傍晚训练结束，通信员去传达室取回信件，转交给陆军工程大学大三学员张若涵。张若涵看到地址，兴奋地喊来战友，一同打开他们期盼许久的来自基层战友的信。
3张塑封好的照片，既是约定也是见证。临别的那张合影上，挤满一张张充满朝气的笑脸。张若涵看着照片中自己愈加硬朗的线条和坚毅的眼神，部队火热生活的点点滴滴涌上心头——
阳春三月，该校石家庄校区组织大三学员奔赴部队，开展为期一个半月的基层实习。背起行囊，踏入营门，从象牙塔走向练兵场，这是每一名军校学员成长的必经之路，就像铸铁历经火热的熔炉终会锻造淬炼为可堪大用的好钢。
由铸铁变为好钢，是含碳量的减少，是金属成分的纯化；由学员成长为基层排长，是含“战”量的增加，也是能力的拔节。
成长的帆船在大海破浪前行的过程中，速度会调整变化，但航向永不迷失，终会到达彼岸。于他们而言，这段历程中有看得见的变化，也有看不见的坚守；于他们而言，这是一场收获满满的青春淬炼。（冯光明 孙顾峰 报特约记者 肖力铭）
按照惯例，每一名新同志的入连仪式都在荣誉室举行。作为初来连队的实习学员，朱泰堂也不例外。
走进荣誉室是为了创造更加多的荣誉，传承连队历史是为了书写新的篇章。春去秋来，一茬茬官兵接续奋斗，这支从革命年代走来的光荣连队，用满墙的锦旗和奖杯诉说着那段峥嵘岁月。
党的二十大报告中，“团结奋斗”的时代要求贯穿全篇。作为陆军工程大学“蒲公英”党的创新理论宣讲小分队成员，朱泰堂对于“奋斗强军”也有自己的理解。
“在荣誉连队来一场‘奋斗强军’主题宣讲，想一想都令人有些激动！”了解情况后，朱泰堂的想法得到指导员的认可。
初步准备完讲稿后，朱泰堂邀请指导员和同班的几名战友提提意见。带着精心准备的教案登台后，朱泰堂本想“一展风采”，没想到冷了场。
“课件很精美，讲述也很流畅，我甚至还借鉴了舞台艺术表现形式。可是，宣讲为什么突然不‘叫座’了？”朱泰堂有些纳闷。
“政治教育有‘根’有‘魂’，才能真正打动官兵。把讲稿内容扎根在连队的‘红色沃土’上，说不定会有意想不到的效果。”连队指导员的一番话引起朱泰堂的思考。
带着这些想法，朱泰堂迅速整理思路，根据连队“大事记”，着手寻找荣誉背后的故事。茶余饭后，他总是围坐在官兵们之间，从大家不经意的交流中，捕捉更多点滴细节。
为了帮助朱泰堂备好这一课，指导员还召集连队官兵，在活动室举行了一场别开生面的“点赞大会”。活动尾声，朱泰堂没想到，自己居然也成了官兵点赞的“热门对象”。
“我们看得到荣誉的光芒，同样也看得到每一个默默奋斗的身影和每一位积极向上的同志。这样的‘点赞大会’初衷，就为了放大这些身影、鼓励这些进步！”指导员的总结让人印象深刻。
带着欣赏的目光去发现连队的战友，去找寻身边的感动。朱泰堂恍然发现，原来榜样就在身边、人人都在发光。
正式宣讲那天，朱泰堂早早来到连队学习室，深吸一口气，踏上主讲台，没有教案也没有课件。伴随着他“如数家珍”的讲述，一个个发生在大家身边却并不为人所注意的小故事，渐渐汇成一片光芒，铺展在战友之间。
这堂课结束时，热烈的掌声响起。看着台下的战友们，朱泰堂觉得这堂课远超于自己之前的每一次宣讲。
要想把政治理论讲到官兵心坎，单单走近官兵，住在班排宿舍之中，效果也许并不如意。只有善于发现“闪光点”，营造彼此认可、相互鼓励的氛围，用兵言兵语讲述动人故事，才能让听众产生共鸣。
“善于发现别人身上的‘光’，自己也将变得更‘闪亮’。”现在，对于未来怎样做好基层政治工作，当好一名合格基层干部，朱泰堂有了属于自己的答案。
满载实习学员的大巴车刚刚驶入部队营门，学员周子龙就欣喜地从座位上探起半个身子，使劲儿扫视着窗外熟悉的院子。
“3年前，从部队考入军校时，我就是从这里出发！”“四有”优秀学员、首批党员发展对象……如今，周子龙满载军校收获，再次返回这片奋斗过的热土。
到连队的第一个下午，参加完官兵在训练场为实习学员组织的欢迎仪式后，周子龙就跟随班组迅速奔赴各点位，展开兵种专业训练。
“我们班下午主要是针对识图用图进行专项训练。”班长明确训练内容后，周子龙望着各式地图和量算器械，心中涌动着一股熟悉的热切。在连队服役时，炮兵侦察正是他的拿手专业。那时候自己凭借过硬的素质，常常登上军事训练龙虎榜。
不久后，旅里组织月军事考核。晚点名时间，连长宣布完考核计划和人员分组后，周子龙发现名单里竟没有自己，便去找连长询问。
“‘实习排长’不熟悉情况，考核就先不参加了，可以跟随各班参与体验。”连长这样向他解释。
“实习学员也是战斗员，即便不参加考核我也要拼尽全力！”一向要强的周子龙没放弃想要参加考核的愿望。
3年前，考核课目都设在营区之内，场地间距不远，按照顺序逐个完成即可，周子龙的各项成绩均名列连队前茅。这次考核的很多课目在学校都有涉及，他也曾凭借优异的成绩入选学校“精武杯”野外综合竞赛班。周子龙感觉自己没问题。
本次考核是单兵单装全要素综合演练，最大限度模拟实战条件，场地设置在野外环境，要求参考人员战斗着装，按照时间节点，依托地图奔袭至各考核点位，连续作业完成所有课目。
哨响之后，拿着地图的周子龙迅即冲出起点，仅仅完成4个课目后，他便深感力不从心，体力跟不上，被不少战友甩在了后面……
夜晚，周子龙想起如今连队周周更新的龙虎榜、连队健身房挥汗如雨的身影……一个个细节，都在诠释着连队军事训练先进单位的荣誉。
“子龙，看背影我就能辨别谁是学员，因为你们的迷彩服颜色比我们鲜亮得多。”周子龙想起同班战友的话。也许，自己此行所要追寻的“兵味”就蕴藏在历经风吹日晒而略显发白的迷彩服中。
“从‘当兵打仗’到‘带兵打仗’，我准备好了吗？”连贯演练过后的周子龙找到了新目标，他悄悄为自己制订了一个“逆袭”计划：与一名战士结成训练对子，每次体能训练多跑3000米；拜老兵为师，每天晚点名后专题攻克自己的训练短板……
终于，周子龙的两项训练成绩再次在连队拔得头筹，实习报告也被总评为优秀。更让周子龙感到欣慰的是，在他的带动下，自己所在班训练成绩也实现了大幅跃升。
望着龙虎榜上自己的名字和班集体取得的荣誉，周子龙更加坚定了心里的声音——
“不翻过那一座座山，就看不到更美的风景。在战场上自己除了要有股拼劲儿，更要有股狠劲儿，带领战友们一起拼！”返回学校的前一晚，周子龙认真地在实习日记的页眉写下这句话。
实习之初，张若涵和战友发现官兵们个个身怀绝技，教导队严谨的作风和高强度的训练一时间让他难以适应这里的生活节奏。
转机，出现在几天后。备考军校的战士复习进入冲刺阶段，单位年度任务也恰好进入忙碌阶段，连队官兵在位力量不足，各项工作开展一时压力陡增。
“队长，‘助攻’考学冲刺的任务，交给我们吧！”张若涵和同学们主动请缨担任“小教员”。
以往都是坐在下面听，现在要站到台上讲，角色的转换，让张若涵感到压力很大。
起初，在学校成绩优异的张若涵发现，战士们的问题似乎并不复杂，可是要把简单的知识点讲活、讲透并不容易。
“能不能借鉴我们正在开展的‘四会’教学法培训经验？借着这样的平台，锤炼一下你们的帮教能力。”面对学员们的疑惑，连长给出建议。
随后几天，张若涵全身心投入到该项任务中。他们提前收集整理大家的疑难困惑，针对问题认真准备，一遍遍聚在一起探讨最优解、寻求最容易被理解记忆的方法，精心准备每一次答疑辅导。
没想到，他们的辅导课一经讲授便立刻赢得战友们的认可。看着台下一张张充满向往的脸庞，张若涵知道，一颗颗军校梦想的种子正伴着和煦的春风破土而出。
“临近军考，仅仅是知识层面的帮助还不够，大家备考的心理健康状态同样需要我们来关注。”张若涵回想起自己曾经备战军考的经历，决定增加一种思路，继续当好“助攻”。
接下来几周，他们在战士们学习间隙、文娱活动时间，与大家围坐一圈，从备考心理调适、压力缓解、介绍军校生活等几个角度和战士们分享心得感悟。一张张笑脸，搭起了他们内心沟通的桥梁。
回校后，张若涵收到一封信，拆开看是上等兵巫丹寄来的。“‘排长’们，最近生活怎么样？和你们汇报一下，我最近几次的考试成绩都挺不错！多亏了你们悉心辅导。军考的最后冲刺阶段，我越来越有信心了！”
张若涵望向窗外，远处，余晖映衬下一座“探索”雕塑与天上的雁相辉映，他赶紧掏出手机定格画面。
“这样的风景值得与你共享，拼搏奋进的我们最美！我们在军校等你！”张若涵反复思索，在微信聊天框输入这行文字。
青春的淬炼、人生的拔节，在这片热土上，学员们看到了基层的更多侧面。一年后，他们即将带着满满的收获奔赴基层战位。永远行走在淬炼之路上，对于这群军校学员来说，是最大的成长。
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